Zoeken

Verfijn je zoekresultaten

Natuurkunde / Scheikunde
Kies schooltype
Kies niveau
Kies leerjaar
Kies land
Lessen
Lesplannen?Wat is dit?
Lesplannen zijn complete en interactieve lespakketten, opgebouwd uit LessonUp-lessen, extra informatie en/of lesmaterialen.

Lesplannen zijn bedoeld voor docenten en kunnen niet met leerlingen worden gedeeld.

9 lesplannen Natuurkunde / Scheikunde

Op zoek naar interactief lesmateriaal Natuurkunde / Scheikunde? Bekijk hier de online lesplannen Natuurkunde / Scheikunde van andere docenten.

Lesplan met 8 lessen
Lessenserie 'Hoe werkt creativiteit?'
Ingenieurs bedenken unieke oplossingen voor complexe problemen. Wetenschappers verkennen nieuwe onderzoeksgebieden en ontwerpen originele experimenten. Twee vakgebieden waarbij creativiteit een belangrijke rol speelt. Deze lessenreeks gaat in op vragen als 'Wat is creativiteit?', 'Waarom is creativiteit belangrijk?' en 'Hoe stimuleer je creativiteit?'.Opbouw van de lessenserieIn deel 1, deze LessonUp, komen de eerste twee vragen aan bod. We verkennen het begrip 'creativiteit' en bekijken waarom creativiteit belangrijk is. Deel 2 van de lessenreeks bestaat uit een aantal deellessen waarin leerlingen technieken aangeleerd krijgen om creativiteit te stimuleren. In deel 3 van de lessenreeks worden een aantal creatieve warming up werkvormen behandeld. Gebruik van de lessenserieDe lessen uit deel 1 en deel 2 kunnen als lessenserie gegeven worden, maar ook goed als losse lessen gebruikt worden binnen bestaande projecten. De lessen uit deel 3 kunnen het beste als 'lessnack' ingezet worden voorafgaand aan een creatief proces.
Beeldende vormingCulturele en kunstzinnige vorming+10Middelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1-6
Deel 1 - Introductie Creativiteit
In deze les wordt ingegaan wat creativiteit is en hoe creativiteit gebruikt kan worden om de wereld een betere plek te maken. Er wordt daarbij ingegaan op de begrippen als 'creativiteit', 'divergent denken' en 'convergent denken'. Daarnaast wordt er geoefend met een creatief proces.
Deel 2 - Creativiteitstechnieken
Het stimuleren van creativiteit kan op verschillende manieren gebeuren. In de lessen van deel 2 worden een aantal creativiteitstechnieken verkend, zoals brainstorming in combinatie met c-box, braindrawing, morfologische analyse en elektronisch brainstormen.Met elke techniek kan geoefend worden aan de hand van een casus, met als doel dat leerlingen de technieken in een eigen project kunnen inzetten.
Lesplan met 5 lessen
Leeg lesplan
In deze lessen serie leer je alles over stoffen, massa en volume, veiligheid, mengsels en afval.Gebruik de aftekenlijst om bij te houden hoever je bent en wat je resultaten zijn.Aan de start van iedere les (behalve week 1) is er een formatieve toets over het werk van de vorige week. Formatieve toetsen geven de leerling feedback op de voortgang en geven aan wat de leerling nog moet doen om het einddoel te bereiken. Op deze manier kan de docent op tijd bijsturen en begeleiden. Formatief toetsen gebeurd via Socrative.Roomname/Kamernaam; WJBNASK
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 2
1. Stoffen en eigenschappen
Lesdoel:Je leert wat stoffen zijn en waaraan je ze herkent. Ik ken de betekenis van de volgende begrippen: • Stoffen • Stofeigenschappen • Materiaal • Pictogram Ik kan stofeigenschappen van stoffen noemen. Ik kan aan de hand van stofeigenschappen een stof herkennen. Ik kan uitleggen of een pictogram op een bepaald product kan staan.
2. Massa en volume
Lesdoel;Je leert hoe je massa en volume meet en ermee rekent. Ik ken de betekenis van de volgende begrippen: • Massa • Volume • Onderdompelmethode • DichtheidIk kan eenheden van massa en volume omrekenen naar andere eenheden. Ik kan het volume van een voorwerp bepalen met de onderdompelmethode. Ik kan uitleggen hoe de onderdompelmethode werkt.
Lesplan met 8 lessen
Lessenserie 'Hoe werkt creativiteit?'
Ingenieurs bedenken unieke oplossingen voor complexe problemen. Wetenschappers verkennen nieuwe onderzoeksgebieden en ontwerpen originele experimenten. Twee vakgebieden waarbij creativiteit een belangrijke rol speelt. Deze lessenreeks gaat in op vragen als 'Wat is creativiteit?', 'Waarom is creativiteit belangrijk?' en 'Hoe stimuleer je creativiteit?'.Opbouw van de lessenserieIn deel 1, deze LessonUp, komen de eerste twee vragen aan bod. We verkennen het begrip 'creativiteit' en bekijken waarom creativiteit belangrijk is. Deel 2 van de lessenreeks bestaat uit een aantal deellessen waarin leerlingen technieken aangeleerd krijgen om creativiteit te stimuleren. In deel 3 van de lessenreeks worden een aantal creatieve warming up werkvormen behandeld. Gebruik van de lessenserieDe lessen uit deel 1 en deel 2 kunnen als lessenserie gegeven worden, maar ook goed als losse lessen gebruikt worden binnen bestaande projecten. De lessen uit deel 3 kunnen het beste als 'lessnack' ingezet worden voorafgaand aan een creatief proces.
Beeldende vormingCulturele en kunstzinnige vorming+10Middelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1-6
Deel 1 - Introductie Creativiteit
In deze les wordt ingegaan wat creativiteit is en hoe creativiteit gebruikt kan worden om de wereld een betere plek te maken. Er wordt daarbij ingegaan op de begrippen als 'creativiteit', 'divergent denken' en 'convergent denken'. Daarnaast wordt er geoefend met een creatief proces.
Deel 2 - Creativiteitstechnieken
Het stimuleren van creativiteit kan op verschillende manieren gebeuren. In de lessen van deel 2 worden een aantal creativiteitstechnieken verkend, zoals brainstorming in combinatie met c-box, braindrawing, morfologische analyse en elektronisch brainstormen.Met elke techniek kan geoefend worden aan de hand van een casus, met als doel dat leerlingen de technieken in een eigen project kunnen inzetten.
Lesplan met 8 lessen
Lessenserie 'Hoe werkt creativiteit?'
Ingenieurs bedenken unieke oplossingen voor complexe problemen. Wetenschappers verkennen nieuwe onderzoeksgebieden en ontwerpen originele experimenten. Twee vakgebieden waarbij creativiteit een belangrijke rol speelt. Deze lessenreeks gaat in op vragen als 'Wat is creativiteit?', 'Waarom is creativiteit belangrijk?' en 'Hoe stimuleer je creativiteit?'.Opbouw van de lessenserieIn deel 1, deze LessonUp, komen de eerste twee vragen aan bod. We verkennen het begrip 'creativiteit' en bekijken waarom creativiteit belangrijk is. Deel 2 van de lessenreeks bestaat uit een aantal deellessen waarin leerlingen technieken aangeleerd krijgen om creativiteit te stimuleren. In deel 3 van de lessenreeks worden een aantal creatieve warming up werkvormen behandeld. Gebruik van de lessenserieDe lessen uit deel 1 en deel 2 kunnen als lessenserie gegeven worden, maar ook goed als losse lessen gebruikt worden binnen bestaande projecten. De lessen uit deel 3 kunnen het beste als 'lessnack' ingezet worden voorafgaand aan een creatief proces.
Beeldende vormingCulturele en kunstzinnige vorming+10Middelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1-6
Deel 1 - Introductie Creativiteit
In deze les wordt ingegaan wat creativiteit is en hoe creativiteit gebruikt kan worden om de wereld een betere plek te maken. Er wordt daarbij ingegaan op de begrippen als 'creativiteit', 'divergent denken' en 'convergent denken'. Daarnaast wordt er geoefend met een creatief proces.
Deel 2 - Creativiteitstechnieken
Het stimuleren van creativiteit kan op verschillende manieren gebeuren. In de lessen van deel 2 worden een aantal creativiteitstechnieken verkend, zoals brainstorming in combinatie met c-box, braindrawing, morfologische analyse en elektronisch brainstormen.Met elke techniek kan geoefend worden aan de hand van een casus, met als doel dat leerlingen de technieken in een eigen project kunnen inzetten.
Lesplan met 5 lessen
Stoffen
In deze lessen serie leer je alles over stoffen, massa en volume, veiligheid, mengsels en afval.Gebruik de aftekenlijst om bij te houden hoever je bent en wat je resultaten zijn.Aan de start van iedere les (behalve week 1) is er een formatieve toets over het werk van de vorige week. Formatieve toetsen geven de leerling feedback op de voortgang en geven aan wat de leerling nog moet doen om het einddoel te bereiken. Op deze manier kan de docent op tijd bijsturen en begeleiden. Formatief toetsen gebeurd via Socrative.Roomname/Kamernaam; WJBNASK
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 2
1. Stoffen en eigenschappen
Lesdoel:Je leert wat stoffen zijn en waaraan je ze herkent. Ik ken de betekenis van de volgende begrippen: • Stoffen • Stofeigenschappen • Materiaal • Pictogram Ik kan stofeigenschappen van stoffen noemen. Ik kan aan de hand van stofeigenschappen een stof herkennen. Ik kan uitleggen of een pictogram op een bepaald product kan staan.
2. Massa en volume
Lesdoel;Je leert hoe je massa en volume meet en ermee rekent. Ik ken de betekenis van de volgende begrippen: • Massa • Volume • Onderdompelmethode • DichtheidIk kan eenheden van massa en volume omrekenen naar andere eenheden. Ik kan het volume van een voorwerp bepalen met de onderdompelmethode. Ik kan uitleggen hoe de onderdompelmethode werkt.
Lesplan met 5 lessen
Leeg lesplan
In deze lessen serie leer je alles over stoffen, massa en volume, veiligheid, mengsels en afval.Gebruik de aftekenlijst om bij te houden hoever je bent en wat je resultaten zijn.Aan de start van iedere les (behalve week 1) is er een formatieve toets over het werk van de vorige week. Formatieve toetsen geven de leerling feedback op de voortgang en geven aan wat de leerling nog moet doen om het einddoel te bereiken. Op deze manier kan de docent op tijd bijsturen en begeleiden. Formatief toetsen gebeurd via Socrative.Roomname/Kamernaam; WJBNASK
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 2
1. Stoffen en eigenschappen
Lesdoel:Je leert wat stoffen zijn en waaraan je ze herkent. Ik ken de betekenis van de volgende begrippen: • Stoffen • Stofeigenschappen • Materiaal • Pictogram Ik kan stofeigenschappen van stoffen noemen. Ik kan aan de hand van stofeigenschappen een stof herkennen. Ik kan uitleggen of een pictogram op een bepaald product kan staan.
2. Massa en volume
Lesdoel;Je leert hoe je massa en volume meet en ermee rekent. Ik ken de betekenis van de volgende begrippen: • Massa • Volume • Onderdompelmethode • DichtheidIk kan eenheden van massa en volume omrekenen naar andere eenheden. Ik kan het volume van een voorwerp bepalen met de onderdompelmethode. Ik kan uitleggen hoe de onderdompelmethode werkt.
Lesplan met 2 lessen
Kracht en beweging
In deze lessen serie leer je alles over krachten, krachten tekenen, versnellen, vertragen, snelheid en hefbomen en katrollen.
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo b, k, gLeerjaar 2,3
1. Krachten
Lesdoel:Je leert- wat kracht doet met een voorwerp- welke krachten er allemaal zijn- hoe je krachten moet tekenen- hoe je een kracht moet meten- hoe krachten samen- of tegenwerken
Lesplan met 2 lessen
Inscience & Nimma aan zee: WALL-E - VO onderbouw
AardrijkskundeBiologie+10BasisschoolMiddelbare schoolhavo, vwoGroep 7,8Leerjaar 1,2
FilmeducatieFilmeducatie
Lesplan met 8 lessen
Lessenserie 'Hoe werkt creativiteit?'
Ingenieurs bedenken unieke oplossingen voor complexe problemen. Wetenschappers verkennen nieuwe onderzoeksgebieden en ontwerpen originele experimenten. Twee vakgebieden waarbij creativiteit een belangrijke rol speelt. Deze lessenreeks gaat in op vragen als 'Wat is creativiteit?', 'Waarom is creativiteit belangrijk?' en 'Hoe stimuleer je creativiteit?'.Opbouw van de lessenserieIn deel 1, deze LessonUp, komen de eerste twee vragen aan bod. We verkennen het begrip 'creativiteit' en bekijken waarom creativiteit belangrijk is. Deel 2 van de lessenreeks bestaat uit een aantal deellessen waarin leerlingen technieken aangeleerd krijgen om creativiteit te stimuleren. In deel 3 van de lessenreeks worden een aantal creatieve warming up werkvormen behandeld. Gebruik van de lessenserieDe lessen uit deel 1 en deel 2 kunnen als lessenserie gegeven worden, maar ook goed als losse lessen gebruikt worden binnen bestaande projecten. De lessen uit deel 3 kunnen het beste als 'lessnack' ingezet worden voorafgaand aan een creatief proces.
Beeldende vormingCulturele en kunstzinnige vorming+10Middelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1-6
Deel 1 - Introductie Creativiteit
In deze les wordt ingegaan wat creativiteit is en hoe creativiteit gebruikt kan worden om de wereld een betere plek te maken. Er wordt daarbij ingegaan op de begrippen als 'creativiteit', 'divergent denken' en 'convergent denken'. Daarnaast wordt er geoefend met een creatief proces.
Deel 2 - Creativiteitstechnieken
Het stimuleren van creativiteit kan op verschillende manieren gebeuren. In de lessen van deel 2 worden een aantal creativiteitstechnieken verkend, zoals brainstorming in combinatie met c-box, braindrawing, morfologische analyse en elektronisch brainstormen.Met elke techniek kan geoefend worden aan de hand van een casus, met als doel dat leerlingen de technieken in een eigen project kunnen inzetten.